博客遭受攻击,怀疑和骏丰集团有关

先看一张图,是google analytics统计的blog.sunner.cn最近一个月的流量。
攻击下的博客流量

左上图可以看出最近两天访问量异常地增大。

从左下图可以看出流量的增加并不是因为有人链接过来,而是直接的访问。这说明,如果增加的流量不是攻击,那么只可能是有很多人(从日志可以看到上千个独立ip)对我的网站超级感兴趣,直接在浏览器地址框里输入网址访问。

从右下图可以看出,这些人直接访问的并不是我的首页,而是不厌其烦地输入两个超长链接,访问的是两篇关于骏丰频谱的帖子。一篇是揭露骏丰频谱在营销过程中如何夸大宣传另一篇通过拆解机器让消费者了解其内里乾坤文章内容的真实性得到了骏丰高层的认可

8月4日,刚刚又有骏丰公关部的人和我接洽,8月6日,攻击就开始了。

那么,我当然首先会怀疑骏丰在搞鬼。当然,也不排除有人栽赃陷害他们。

现在攻击已经暂时减弱,本人保留继续追究的一切权力。

最后本人声明,放弃此链接下所有文章的版权,任何团体和个人都可以随意转载、发表,文责我自己承担。热烈欢迎转载!

再次遭受骏丰骚扰

今天又接到骏丰电话,还是劝我删文章。这回来的是个小人物,自称是公关部的中层。她明显不知道他们的总裁助理已经和我交涉过两轮的事实,这也暴露出她们内部信息流动的不畅,以及她读我博客的不用心。

没什么新花样,还是承认我说的都是事实,但很期望我删除。我想探探他们的底线,就暗示说,删除对我一点儿好处也没有。她也没听明白,还想对我晓之以理动之以情。下次再有这样的骚扰,我就直接按《独唱团》稿费的10倍开价,省得费口舌。还是100倍吧,万一他们觉得10倍可以接受,那就不好玩了。

btw:《独唱团》第一辑断断续续都看完了。感想是,还想再看下一辑。最喜欢艾未未《我脑》那张照片,可惜看不懂其中有啥病变。

教学法研讨会十届了

刚刚参加完学院第十届教学法研讨会。这次又获得一个机会,做了一个报告,题目《细节决定操作系统课程成败》。这是我第一次面向全院同事推销我关于网站、反抄袭、论坛、开卷考试等的经验。原计划讲30分钟,当天获知只有20分钟。最后没控制好时间,讲了25分钟。效果还不错,至少应该不像五年前那次愣愣实实地得罪了很多人。后来院长说马上就着手在全院主干课推广我的经验和相关系统。这个消息挺令人兴奋,但谁知道结果会如何呢?就像我坚信我的方法是最好的一样,谁都会有几分自信、保守和爱面子的。

已经不记得第一次参加这个会是什么时候了,可能是第三届或第四届。这么多年,这个会始终是我最重视和用心的。说起来显得目光很短浅。只是觉得,想改变整个中国的教育,我是没那本事的,但只要在这里一天,就一定要竭尽全力为自己留校时定下的目标努力。所以会用心为那啥级别都没有的论文集撰写实在的文章,从来不灌水;每场讨论都认真的参加,并言无不尽;两次报告,都提前很久准备,并且要做演练(所有其它的讲座、报告,以及所有课程,我都没做过演练),前一晚都会紧张又激动地睡不着觉。

我这么做有多大意义呢?这个会有多大意义呢?这么多年过去了,越来越觉得这个会“秀”的成分是大于实际效果的,而且这个“秀”也越来越不好看。比如说今年参会人数应该是创造了历史新低的。颁奖的时候,就有好多得奖的都是别人代领,甚至代发表获奖感言;中间休息的时候,走了很多人(若干领导也走了);后面听报告的粗略估算也就大约100人吧。随车去渡假村继续讨论的就更少了,刨除必去的领导群、工作人员群和离退休教师群,剩下的大概也就70人吧。

虽然人数的减少使“秀”不好看,但讨论会的质量反倒是提升了,理由很简单:打酱油的少了。再就是苦大仇深地抱怨待遇不高、不受重视的少了,大家基本都是在围绕真正地提高教学水平而讨论。因此,这届研讨会反倒是我收获最大的一次,心情最舒畅的一次。

席间传言,明年学院要大出血,把这个会挪到威海去看。希望届时打酱油的能好好游玩,就别到会场浪费自己的时间了。

另1:这次投了三篇文章,是历来最多的一次(被挂名的不算)。领导们说,这三篇文章写得都挺好,如果合到一起肯定拿一等奖,但一分开,三等奖都不够。我开玩笑说,写三篇算的工作量多啊。结果差点儿没把领导鼻子气歪。其实我不是为了多拿那100个工分。这三篇文章分别是这一年来写的三篇博文整理而得,觉得合到一起挺突兀,而且效果也不会比分成三个好(太长的文章别人肯定更不爱看),所以就这样了。这样的唯一不好的结果,是害得领导们很纠结,最后搞创新,给我发了个“特别奖”,获奖原因是“文章特别好,也特别短”…..-_-!

另2:篝火晚会上的烧烤很惊喜,吃得很美!自从贾老师来学院,并负责这一活动的组织工作后,在“玩”方面的质素是大幅提升的,而且年年出新,非常欢乐!

另3:我教三国杀的水准远远大于我玩三国杀的水准。这也是青出于蓝的成就了,呵呵

成为学生“心目中的优秀教师”了

前些日子成为了“我心目中的优秀教师”评选候选人,近日得知,被选上了,谢谢大家!

心里还是有些小开心的,但实话说,当选并不能证明我是优秀教师,只能证明下面几条:

  1. 我的背景使我很自然地会得到计算机和软件两个学院的学生支持,这比很多候选教师只给一个学院上课,要占很大优势。从结果看,理学院绝对优势的当选人数,和计算机学院三人当选,都可以证明“人多力量大”。
  2. 我特意设计的比较讨好学生“寄语”,可能确实发挥了作用。选本学院的老师是很自然的,所以从一开始我就想该怎么去吸引不了解我的其它学院同学“顺便”投我一票。一点儿小聪明而已,不值称道。
  3. 教务处没搞院系平衡,没照顾各种面子,看上去应该是如实反映了学生投票的结果,保证了一定的客观性。

这次评选对我最大的意义,是让我知道原来我近三年的评教结果可以排进全校前二十,因而获得提名。我评教从未获得过A+,而得A的教师又是绝大多数,所以始终以为学生对我的评价也就是普通,并归罪于我bt的教学方法和对反抄袭的坚持等。现在,“前二十”这个数据给了我很大的信心。去年自己平时被学生骂成那样,最后还会有这样的评教,真是不胜唏嘘啊……

哈尔滨高清数字有线电视初体验

世界杯期间,元申广电优惠推广高清数字电视,同洲n8606机顶盒,980元一个(平时价1080,淘宝上也卖1000多)。除了基本的各个标清台以外,额外送10个高清台,包括8个地方卫视和CCTV1、CCTV高清,再加赠一年的风云足球。

购买之前,我到网上到处找关于哈尔滨高清的资料,啥都没有。所以,就去做小白鼠了。

关于机顶盒:

  1. 机顶盒挺大,挺热,启动时间也长了很多;
  2. “待机”状态是假的,只是不输出信号了,机器照样跑,照样产生热和电费;
  3. 启动后,按遥控器的“退出”按钮可以直接跳到关机前所看的台;
  4. 对遥控器的动作响应比较慢,有明显的延时;
  5. 有HDMI、色差和光纤输出;
  6. 输出信号是720p和1080i,可选;
  7. 没有显示频道信号参数的功能,所以看不到码率什么的。

关于高清台:

  1. 清晰度比不上网上下载的720p的mkv。在画面变化大的时候,有明显的马赛克;
  2. CCTV高清一直在播球赛,所以始终都是16:9的高清画面;
  3. 黑龙江卫视和湖南卫视比较厚道,基本所有的节目都是16:9的。其它台4:3的时间比16:9多;
  4. 新闻联播比较好玩,播音员画面是16:9,新闻画面就成4:3了;
  5. 我习惯把标清台设成全屏,这样在高清和标清间切换的时候,就比较痛苦,需要不停地调整自己去适应画面比例;
  6. 标清台的画面,相对标清机顶盒,好像是有提升的,所以标清台的效果和高清台相差就不是很大了,至少我家领导表示“除了胖瘦,看不出区别”。也许,是我家电视是720p导致的;
  7. 所有高清台相对标清台,都有几秒钟的延迟。

总体来说,不是很有意思。非geek不建议购买。

是什么使仙鹤变成了鸭子?

6月11日到12日,冒充名师,参加了黑龙江省计算机协会组织的“名师高校行”活动,到齐齐哈尔大学推销我的《网络改变教与学》(报告录音,感谢哈尔滨理工大学的李岩教授提供)。会后,承办方邀请我们去扎龙自然保护区游览。那里以丹顶鹤而闻名。

鹤在中华文化中是高雅的化身,“鹤立鸡群”这句成语很传神地表现了古人对鹤的景仰和向往。我也是带着这种向往而前往扎龙的,但结果却超级失望。鹤已然了无仙气,满目所见皆是鸭子。

这个自然保护区,并不“自然”,看不到一只自由的鹤(后来据司机说,野生鹤所在区域是不许游人靠近的,用高倍望远镜偶尔能看到几只)。数个大铁笼关着上百只带着编号的鹤,每天四个时辰定时打开一个笼子的门,放里面的鹤出来,供游人欣赏“鹤舞九天”的景色。我们成功地在14:30之前赶到放鹤地点,有机会一睹奇景。

这景还真是很奇,别说“鹤舞九天”,就连“九鹤舞天”都达不到。笼门打开后,大约二十来只鹤仙人懒塌塌地被工作人员用竹竿驱赶出来,踱着四方步迈向不远处的水塘,一头扎进去开始喝水吃菜,偶尔抬头摆摆pose,惹来人群咔嚓咔嚓的快门声。只有三五只在竹竿的强力驱赶下,忽闪起翅膀,飞过人群,但到了水塘就径直落下,再也不展翅了。

几分钟过后,游人也没有了兴致,工作人员又用竹竿把它们一个个地赶回笼子。此时此刻,我突然醒悟。它们已经不是仙鹤,而是鸭子了。

每只雏鹤都应该是有灵性的,人让它们成为鸭子。每个婴儿都应该是有灵性的,社会让他们成为……不可说啊,还是说教学吧。每个学生都应该是有灵性的,大学让他们成为呆子。

有一个网上广泛流传的段子:

“四年大学生活结束了,却不知道,是我上了大学,还是大学上了我?”

学生的力量很渺小,也很懦弱,肯定是被大学上了的。只要被上了,就一定会留下些什么,也会失去些什么,划算与否就得看两者孰轻孰重了。

近日母校九十大寿,“感怀”者众。那些50、60、70、80年代的校友对母校的感激之情直让现在的学生好奇,他们说的是真心话吗?那个时代的大学精神如何,没经历过。体味一下那个时代走过来的老教授们,使我相信那时的学生被大学上了以后,留下的应该很多、很重。90年代以后的校友现在还罕有能摆上台面展示的,所以还听不到什么感怀。不知道10年、20年、30年之后,轮到他们及之后,包括现在还在校的学生开始感怀,是否还能说出那样的真心话呢?

我们希望的是给学生留下能力和素质,实际做的是尽力留下知识。但每个人心里都清楚,考试过后,知识还能留下几何。还有一些人心里很清楚,即使是考试之前,知识也没流过几何。

我们希望让学生失去稚嫩、顽皮,以及所有不正确的思想、行为和习惯。但实际上,学生失去的是理想、热情和奔放的思想,甚至还包括求知的欲望。从大一的阳光少年,被“上”成了大四的行尸走肉。得到的,远不及失去的更为宝贵。

这次讲座,阴差阳错地使听众中出现了几十名齐大的学生。这是我第一次面对学生讲这些内容,想收敛一些,但心一横,决定还是原汁原味。果然,吓到了很多人。

会后得知,当我讲到“学生不爱学,错在老师”的观点时,有老师嘀咕:“学生本来就不爱学,让他这么一讲,肯定更不学了,全赖老师头上了。”我想对这位老师说:“别把学生都想得像你一样没有责任感!”你不负责,可以照样升职涨工资。学生不负责,毁掉的却是自己的未来。醒悟得早的学生,早就已经不把个人希望寄托在这些教师身上了。指望他们把自己教育成才,还不如去指望朝鲜拿本届世界杯冠军。

如果现今的大学能给学生心里留下点儿什么有价值的东西,恐怕就只剩一条“凡事只能靠自己”了。这一条还真是顶顶好!

仅希望,所有被大学“上”了的学子们,如果觉得不爽,就争取留校吧,然后就可以狠狠地“上”大学了,为了我们的子孙能不再被大学“上”。

骏丰频谱的营销陷阱(续2)

大约半个月前,那名电话联系我,希望我删除关于骏丰的文章的骏丰集团总裁助理,趁到哈尔滨出差的机会,来和我面谈了一次。以前我怀疑她可能就是一个做危机公关的职员,顶个大官帽子,再说一堆听上去家庭很有实力的话来吓唬我。见面后,从言谈举止看,确实不是个普通人。骏丰还好,不像我想的那么小人。

她年纪有我母亲大了,还亲自跑过来,和我耐心谈话,诚意很动人。但我是出了名的硬心肠,仍然坚持基本原则——骏丰不拿出一个我认可的能长久解决不实宣传的方案,我绝对不删帖。所以,事情还是没有结果。

一个星期前,北京的speedo网友给我来信,说他同事的母亲被忽悠,买了一台近10万元的骏丰频谱屋。大家怎么劝她退货,她都不肯,被彻底洗脑,向我求助。感谢这位朋友的高看。我想了想,觉得也许如下的办法可以对付各种类似的情况,大家将来可能会用得到。

保健品、器械等的销售人员里,胆子大的会直截了当地说些不实的话,比如“能治疗癌症”等等;胆子小的,也会通过一些技巧误导顾客,让顾客自己认为这东西能如何如何。但他们公司总部的客服电话通常都是不敢乱说话的,所以:

  1. 先询问意图购买的人购买原因,比如“为了治疗XX疾病”。一条一条记下;
  2. 当着他的面,给总部(总部是最保险的,分公司胆大的也敢乱说)客服打电话,一条条询问是否能做到。

我说服老人退掉1万多的饮水机,换成1千多的,用的就是这招。销售人员都说1万多出来的水更健康,而总部客服说所有水机出来的水都是一样的,谎言就被揭穿了。但总部也敢说他们的水是有保健效果的,所以1千多的没能找到理由不买。