2011年末生活报关于我“反抄袭”的系列报道终于以入选“2011龙江记忆”而完结了。以我所做，相信黑龙江不会记住我，但我一定会记住这段完全出乎意料的经历。

此前，我的生活从未与记者有过任何交集。接到《生活报》刘凤梧主任的电话时，我还一度以为他是骗子。他和巴枫记者来采访时，我曾充满戒心，纠结于该实话实说还是多唱红歌。想到博客已经被他们熟读，实在没啥可隐瞒的了，就不纠结了。但他们的纠结却贯彻始终，让我看到了与想象中完全不同的记者世界。

以前我认为中国的记者分成两种，南都记者和其它记者。其它记者的特点是以笔逐利，营造和谐，只曝光不给红包的。刘巴两位记者显然不是前者，熟悉后才知也不是后者。也许他们代表的是多数中国记者吧，就是依然保有理想与职业准则，在各种压力的夹缝中生存，尽最大努力发出真实的声音。因此，他们就难免各种纠结了。比如第一篇报道的前一天晚22点，刘主任还打电话给我，郑重地说：“你再好好想想，发出去会不会给你带来负面影响，会不会让工大不高兴。你现在决定不发，还来得及。”此后每天，他都在担心工大“高兴不高兴”。

我不知道工大会高兴还是不高兴，只知道自己不在乎它高兴不高兴。还好，工大不像想象的那么不堪，算不上高兴，但至少没不高兴。今天《人民日报》说《宁要不完美的改革 不要不改革的危机》，令我会心大笑。

今日刊发的《2011龙江记忆：不光我一个人在战斗》是完结篇，可算是第一篇不足够纯洁的报道，因为现在我已经和两位记者成为了朋友，并且请他们各吃过一碗面。以后如果再有合作，纯洁度也就都打折扣了。

这篇报道依然有些删节，把原文附在这里，全面表述一下我们共同的心声与心血吧。

孙志岗：“反抄袭”交出优异成绩单

□见习记者 巴枫 本报记者 刘凤梧

“虽然我不能像你那么做，但我认为你是对的。”

一段时间以来，孙志岗走在校园里，或者在学校的某个场合出现，总会有素不相识的老师叫出他的名字，并不约而同地说出这句话。

去年10下旬，本报大型系列报道《一个大学教师的反抄袭战争》刊发后，发起这场“战争”的孙志岗名气更大了，有人说他的反抄袭“会让这个世界又变好了一点”；也有人说，孙志岗所做的是“教师的良心活儿”。但，孙志岗的家人和朋友很担心，“你这样高调做另类的事，后果会不会很惨？”

今年2月，当记者回访孙志岗的时候，他最新的一篇博文刚刚写就，一切疑问这里都有了答案——我们的世界并不像传说的那样。

（小标题）“反抄袭”交出了优异成绩单

看着期末考试成绩单，孙志岗很欣慰。

上个学期，上孙志岗《操作系统》课的学生共计116人，最后总成绩（平时作业成绩和期末考试各占50%）没及格的仅有8人，其中4人平时有作业抄袭的记录。“曾被认定抄袭的人数远超这个数字，但那些人都靠后期及期末考试的良好表现，把被罚掉的分赚了回来。这比当初的估计要好很多”，孙志岗说。

孙志岗所说的当初估计，是指2011年秋季学期开学后不久，哈工大计算机学院09级学生在《操作系统》课的一次实验作业中，突现大面积群体抄袭事件。按照处罚规则，这些学生不仅当次作业被记零分，此前的作业也要被惩罚性清零，但只要期末考试卷面成绩达标，才有机会恢复以前被罚掉的分数。

这次看来，通过严罚抄作业，敦促学生加倍努力学习的目的达到了。在这过程中，孙志岗曾经非常担心，因为在那些被抓抄袭的学生中，后续还有个别人被抓，并有人干脆采取了放弃，这是他自2003年实施反抄袭以来从来没有遇到过的事情。

“应该感谢那次大讨论，”孙志岗说。

从2011年10月27日开始，本报连续刊发长篇通讯《一个大学教师的反抄袭战争》，在社会上引起强烈反响。继有社会各界参加的讨论会在本报召开后，省教育厅负责人、四所在哈高校校长纷纷表态，一致支持孙志岗发起的大学生作业反抄袭行动。在网上，省城各高校学生掀起讨论热潮，更有社会上一些哈工大毕业生力挺孙志岗。

陈云飞是踊跃参与讨论的学生之一，暴发群体抄袭事件的就是他所在的班级。当时在他看来，sunner（孙志岗的网名）的反抄袭效果已经远不及几年前了，“大家为了保研、不挂科，就抄呗，反正在这里抄并不是什么可耻的事儿，至少没人说；大家都这样，没人会想着公平不公平，”所以，陈云飞不对孙志岗的反抄袭抱有多大希望。

在这个寒假里，陈云飞的认识发生了逆转，因为他在总结大三这半学期的收获后突然发现，“碰到sunner这样的好老师是幸运的，在参加由岗哥带头对抄袭风的讨论过程中，自己也跟着想了好多解决办法和出现这情况的原因，” 陈云飞回忆说，“至少抄袭现象引起了大家的思考，针对眼前的现象能有一些自己的判断和想法总是好的，不然真的就被中国这种应试教育削成木头了”。

“虽然我不能像你那么做，但我认为你是对的”

孙志岗反抄袭经本报独家报道后，他的父亲开始担心了。

“最近有没有领导找你谈话呀？”每一次回到父亲家吃饭，这个退了休的老干部总是这样小心翼翼地问儿子。“没有啊，一切都很正常啊”，孙志岗一脸轻松地告诉父亲，“而且，年底时我还顺利地通过了副教授的评审”。

孙志岗说的的确是实情。在哈工大，自己参加工作已有10年时间，实施反抄袭至少也七八年了，他非但没有因为这件事遇到“麻烦”，反倒明里暗中得到过领导的各种支持。不过，孙志岗也很奇怪，自己做的明明是分内之事，为什么总会引起别人的关注？

有一段时间，孙志岗走在校园里，或在某个场合出现，偶尔会有一些素不相识的老师一下子把他认出来，“奥，你就是那个孙志岗吧？”随后，双方的话题往往从反抄袭说起，他们在对这个年轻人表达敬佩之后还要低声地说，“虽然我不能像你那么做，但我认为你是对的。”

其实，在孙志岗身边，如他一样采取反抄袭的教师还有多位。像软件学院的赵岩，计算机学院的王忠杰、车万翔、乔立民、郭萍等。在这些人中，只有孙志岗最“高调”，说话最“刻薄”。比如，有被抓的学生跟他争辩：

——我只抄了这一次作业，你就把我前面没抄的作业都算零分，未免有点太狠了吧？
——狠？如果我有权利，会直接把你开除。咱没那权利，就只能拿分数收拾你。如果这样做真的狠，你压根就不会产生抄的念头！

——老师，我基础太差，你留的作业我自己做不出来，那该怎么办啊？
——你怎么办都行，除了抄袭。每次作业的及格要求都是很容易达到的，就算你基础再不济，拼一下，一定能稳稳地拿到属于自己的60分。但是，你只有60分的能力，却想靠抄袭拿100分，对不起，毛都没有！

对抄袭零容忍，是孙志岗在反抄袭之初给自己立下的“军令状”。从最开始时的孤军奋战，到后来有了少数同盟军，再到后来得到院、校领导的认可和支持，孙志岗一直自信地走在反抄袭之路上。

去年12月，哈工大本科教学质量管理与评估方法研讨会召开，孙志岗是受邀发言代表之一。他在会上大胆建议，反抄袭必须大家都动手，才有真正的意义；应该以学院为单位，组建反抄袭委员会，做抄袭行为的最终裁定；对抄袭的惩罚也不能仅仅是一门课内的事情，要与奖学金、入党、保研，甚至学籍挂钩。

让人最为欣喜的是，孙志岗的反抄袭经验即将被外校借鉴。哈理工大学软件学院已经与孙志岗进行联系，打算2012年春季开学后，全面引入孙志岗所建的乐学网，重点启用其中的反抄袭功能。

只做内心认为正确的事

2012年，是孙志岗留校任教的第十个年头。十年教师生涯，年少轻狂的他只做了一件事，用他自己的话说是一个实验——只做内心认为正确的事情。

何为正确的事儿？十年间，孙志岗不只一次地修改“正确”的定义，其间确也发生过多次摇摆，但他基本坚持住了一个底线：不欺骗；不利用；不争利；不走后门；不拍马屁；维护公平；认真做有实效的工作。他要用自己的坚持来检验这个社会是否像传说的那样，必须做很多不堪的事情才能生存。

在中国高校，孙志岗即使不是第一个反抄袭的，在哈工大肯定是第一人。不顾别人质疑，公开高调反抄袭，就是孙志岗自认为正确的事之中的一件。

在很多人看来，学生对作业的抄袭，其性质远没有做论文、搞科研抄袭那么恶劣、严重，对其视而不见或者见怪不怪很正常。然而，在孙志岗的世界中，此举是典型的不劳而获，“跟从别人兜里偷东西没有什么两样”，这已触及社会的诚信底线，必须有人在大学这块净地上把贼手逮住。

如今，孙志岗送走的毕业生已有很多届。这些学生回望自己的大学四年，一致发自内心地感激岗哥的认真、严格、严厉，当初骂他反抄袭是整人的声音已经销声匿迹。

有人说，执着就是对梦想的最坚定的追求。孙志岗是一个有梦想的人。他相信，每个人都心存善念，善的力量无坚不摧。是他的善激活了所有学生的善。“如果面对学生的第一轮质疑我就妥协，那么今天我一定会糟糕得多，”孙志岗说。

今年2月3日，网友bearzx在孙志岗的博文《我们的世界并不像传说的那样》后面留言：虽然每个人的追求不同，不过就获得内心的充实与快乐这点来看，sunner你已经成功了！

权威说法

我个人觉得，像哈工大孙志岗这样对学生负责、始终坚守师德的大学教师实在很难得，也很了不起。他的做法值得全省的大学教师学习，这也反映了哈工大严谨务实的校风、教风和学风。——省教育厅副厅长魏兆胜

入选理由
每一个社会个体，都有一个角色定位。不昧良心地做好本职，不盲从身边大流，或者说打破潜规则做自己认为正确的事儿，在今天的中国实在太难了，这样的人也太少了。孙志岗，一个大学青年教师，倾力发起作业反抄袭，为社会诚信大厦的构建在象牙塔里高声呼喊着，他的声音非常珍贵。