受庞东贺老师邀请，和09CS的同学一起座谈《怎么提高对专业的兴趣》。这是庞老师指定的题目，而我一向是不守规矩的，所以……

首先我越俎代庖地起草了一封邀请信：

亲爱的同学，您好

您知不知道工大最Best的老师是谁？估计你不知道。那你知不知道工大最BTest的老师是谁？他就是我们学院的孙志岗老师。这个封号是往届学生给他的，并且有些人因为他的BT，而认为他就是Best。想不想当面领教一下什么是“工大BTest”呢？

x月x日星期x，x点x分，我邀请这位BTest大师和大家一起座谈《怎么提高对专业的兴趣》。不过，他说希望座谈会结束后，“要让本来没有兴趣的，变得有兴趣；也要让本来有兴趣的，变得没有兴趣”。哦，天啊，这种BT的话也就他说得出口。快到http://cms.hit.edu.cn/xxxxxxx领票，去让他的愿望破灭吧！

注：座谈地点将根据领票人数而定

然后我特意嘱托庞老师，无论如何不要用任何带有压力的手段让学生来参加这个活动。我希望来的都是有兴趣的，哪怕人很少也没关系。

最后有56人投票表示参加。实际到场的也差不多。

下面是我列的提纲和准备的素材。

统计有多少同学是自己选择的这个专业。

统计有多少同学对专业有兴趣，多少无兴趣，多少不举手。

先扯远，人活着的为了什么？

很多伟大理想都可以归入集体主义。但集体主义在很多时候是个别人自私的体现。比如导员会强调集体主义，是因为集体好了，他是最大受益人；政府会强调集体主义，因为政府本身就是集体的代表，最受益的就是当政者。

人活着，是为了让自己获得最大的快乐。

当每个人都快乐了，集体才是快乐的，而且是健康的快乐，不是少数人快乐，多数人以为自己快乐。

当不强迫大家去参加没兴趣的活动，那么活动的组织者就会竭尽全力提升活动的质量（比如我的那封邀请信），大家就会自愿去参加，导员工作也就好做，不会再在背后挨骂名。

快乐的源泉是什么？

为什么玩游戏时会快乐？为什么玩游戏时会有沮丧、愤怒、悲伤、痛苦，甚至恸哭，但还会继续玩？

游戏都是在极力满足人心里对快乐的需求。有浅层的需求，比如或漂亮或刺激的画面；也有深层的需求，比如成就感。

成就感是快乐最大的源泉。

“找一个自己喜欢的工作，整个白天都是开心的；找一个自己喜欢的爱人，整个晚上都是快乐的”

想知道是否真喜欢的一个人，就和他/她约会，持续接触，看是否有持续的快乐。

想知道对一件事是否有兴趣，要尽可能多地去了解，融入其中，看能否找到持续的成就感。

赚钱是成就；升职是成就；轻松自在是成就；有益他人是成就；有益集体是成就……

你们现在所有“有兴趣”或“无兴趣”的感受都是假的，因为你们并不真正了解这个专业。

某同学，因为对装机器和折腾各种软件有兴趣而来到HITCS，但学习苦不堪言，竭尽旁门左道之能事，最后勉勉强强好像还是没毕业。但过程中锻炼了极佳的与人相处、管理等能力，很多年前就是一个影响力挺大的IT公司的高管了。

哈工大面见比尔盖茨第一人赵世奇，他说过自己本科阶段很痛苦，因为不喜欢编程，读博以后才发现做科研的乐趣，发paper的成就感，于是有了一番成绩。

我正相反，本科阶段很快乐，因为太喜欢编程了，读博以后才发现为paper而活的日子不是我想要的。我希望我写的程序能被很多人使用，甚至希望它能改变世界，所以义务建设乐学网。

一个叫hands的平凡人去世，死于肌肉萎缩症。人生最后几天，他用脚编程，给开源软件gnome修复了一个bug。

寻找真正属于自己内心的快乐，不要介意别人的看法，也不要盲从别人的意见。

人生而平等，高低贵贱代表不了人格。

陈丹青先生第一次去美国，大吃了一惊：街上的年轻男女，人人长着一张没受过欺负的脸。

美国人热爱自己的职业，没人认为自己的职业是卑贱的，流浪汉也自得其乐并被人尊敬。

他们会正视失败，没有人因为失败而被瞧不起。

抓科、退学稀松平常，抄袭才可耻。

别信父母的话，他们尽管完全出于好意，但他们的认识已经不能代表现在，更代表不了未来。

别信师长的话，他们和你们的利益并不是完全一致的。

做自己，敢说不，也敢支持别人不同的选择。

“翘课，如果必要的话”，香港大学校长在新生入学仪式上的讲话。

用心体会、了解这个专业，或者其它你觉得有兴趣或无兴趣的事，寻找其中能让自己持续快乐的因素，然后确立职业目标。

就喜欢玩游戏，那做个职业玩家也未为不可。体育竞赛也是game，刘翔就是一个职业玩家。

别把自己困在课堂里。学习是学生主业，但真正的学习绝不是只学课堂的东西。

做满100道acm简单题，才可能知道是否喜欢编程；再做100道acm算法题，才可能知道是否喜欢算法问题；做一个目标是“有人用”的小软件，并推广之，才可能知道自己是否喜欢软件开发；加入一个实验室项目，才可能知道自己是否喜欢科研。

为什么不会做？因为没做过。为什么没做过？因为不会做。

这次座谈是否成功，得看两个结果：一，你们是否觉得没白来；二，庞老师以后是否还敢再找我来。

以上观点我也不是都赞同，但我们必须能听到不同的声音，激辩不同的观点，才能真正进步。