工大独立博客支持MetaWeblog API，但可惜这个API太老了，wordpress里所有对它的插件现在都失效了。本着“编程，让生活更美好”的精神，就自己做了一个插件，把新发的文章立即也在独立博客发一份，日后修改文章也能自动同步。此外，发往独立博客的文章末尾还自动添加一条链接指向原始博文，方便读者过来留言。

插件已经用了个把月了，挺稳定，就发布出来了。地址是：https://github.com/sunner/cross-post-to-metaweblog。按照README安装就行了。

目前已经有三个可以公开访问的运行2.0的网站，除了moodle.org，还有lang.moodle.org（Moodle的协同翻译平台，注册后就能参与），和qa.moodle.net（公测网站，每个人都可以用管理员、教师或学生身份登录）。通过使用这三个网站，以及Release Notes，对Moodle 2.0已经有了一些感受。

视觉上的主要变化是更漂亮和方便了。2.0官方提供的主题风格的数量和质量都有很大的提升，而且主题本身还可以提供个性化的功能。比如版块不再是只能傻傻地贴在页面上，用户可以把它放到一个停靠栏里，需要的时候才弹出来，很节约空间。

“导航版块”能让用户非常方便地直接进入不同课程的不同活动。“设置版块”有上下文感知能力，会根据你所处的位置不同自动变为最相关的选项。

旧的HTML编辑器被抛弃，换用TinyMCE。它不仅对各种浏览器的支持更好，排版功能更强（比如支持layer、CSS自定义），而且支持可视化的公式编辑，这个太有必要了！

旧的基于目录的文件管理被“容器”替代。从用户角度看，当需要使用文件的时候，只需从它所在的容器选择它。容器的种类很多，可以是自己上传的文件和目录，也可以提供一个url让moodle自己下载，还可以是从Google Docs、DropBox、Youtube等导入。当然，最主要的导入功能在中国是别指望用了。所有导入的文件都会自动和文件源保持同步。从开发者的角度看，文件不再是以目录、子目录的形式组织，而是被后台用hash一类的方法管理。好处是重复的文件会只有一份，缺点是不能再通过直接访问文件系统来处理文件了。

“活动完成状态跟踪”和“条件”对授课会很有帮助。它可以强制要求学生必须先做完某件事，才能再做另一件。比如，必须先参加一个投票，才能提交某个作业；完成作业1，才能做作业2；如果作业1得分高，可以做作业2，否则做作业3……。这个功能亦扩展到课程级别，从而开始支持先修课。

“反抄袭”功能有了内置API，既可以通过插件的方式扩充多种反抄袭手段，也让任何功能模块都可以调用反抄袭的API。看来与抄袭的斗争已经是世界性的了。

“信息反馈”模块第一次成为标准模块。用它可以自定义各种形式的调查问卷，而不像旧的“问卷调查”模块只能设置固定的几个问题。

表面的主要变化并不是很大，最重的都在后台。比如开始支持Web Service，这使得Moodle可以更好地和其它系统交互，也更便于移动客户端的开发；“备份和恢复”功能完全重写；Wiki完全重写；Workshop完全重写……

后台的变化意味着它需要更多的测试。估计一年以后俺的乐学网就可以升级到2.0了。在此期间，得把在线评测和反抄袭做个移植。因为底层的变化太多，这个移植动作实在不小，有兴趣的欢迎加入开发！

课堂互动是目前教学工作中比较强调的一件事。但中国学生的性格内敛、羞涩，在提问前经常会瞻前顾后，顾虑较多，导致提问不够踊跃，难以形成良好的互动。本插件就是为解决此问题而设计。

在“热点提问”中，学生可以像发微博一样地提问，而且可以匿名提问。还可以对别人的提问投票。教师可以根据投票结果获知学生对什么问题最感兴趣，就能更有选择性地回答学生的问题。

我已经用了两次课，效果还不错。能在上课时访问网络的学生还是不多，所以参与度目前还不算高。可以到这里围观它。

此插件可以在这里下载。这里有安装说明。

因为我的操作系统课全程在Linux下放幻灯片、做演示，所以当然就寻找Linux下的解决方案。

首先试验了xvidcap，它支持命令行和图形界面两种方式，能同步录音和录像，支持多种编码，2006年开始停止更新。最先遇到的问题是不能录音，几经周折发现只有在音频编码设为pcm16的时候才能录音。然后遇到的问题是不稳定，连续工作一会儿就segment fault。于是放弃。

然后试验了recordmydesktop，它是命令行的，有图形前端，能同步录像和录音，只支持ogv编码和格式，2008年停止更新。它的问题是编码器的CPU消耗太高，我把帧率设成1，才能正常地实时编码。它支持先无损压缩捕获，然后再编码的方式，但因为下课就得走人，没那么多时间给它。从它的源码里发现一个未公开的参数–no-encode，捕获完毕直接退出，以后可以用–rescue参数慢慢编码。看上去很美，但–rescue的结果就是segment fault。调了调代码，没搞定，于是放弃。

开始慨叹咋就没一个像windows下Camtasia那样好用的呢？又几经周折，居然发现ffmpeg就能录！而且几乎100%满足我的需求！下面的脚本就是干这个的：

#!/bin/sh
 
wait_til()
{
    CURRENT=$(date +%s)
    TARGET=$(date -d "$1" +%s)
 
    SECONDS=$(($TARGET - $CURRENT))
 
    if [ $SECONDS -lt 0 ]; then
        SECONDS=0
    fi
 
    sleep "$SECONDS"
}
 
WORKDIR=~/podcast
FILENAME=lecture_`date +%Y%m%d_%H%M`.mkv
 
if [ "$1" != "" ]; then
    wait_til $1
fi
 
cd $WORKDIR
ffmpeg -f alsa -ac 1 -i pulse -f x11grab -r 10 -s 1024x768 -i :0.0 -acodec pcm_s16le -vcodec libx264 -vpre lossless_ultrafast -s 512x384 -threads 0 $FILENAME

将代码存为capscreen文件，赋予执行权限，然后在命令行输入capscreen命令就立刻开始录像了。录好的文件存放在~/podcast中，文件名是“class_日期_时间.mkv”。capscreen后如果加上一个时间参数，就是等到该时刻才开始录像。比如“capscreen 8:00”就是早8点整开始。

这个脚本为了节约CPU资源（我上课用的是上网本，atom cpu，实在能力不足），设定的是图像无损压缩，音频不压缩，帧率10，屏幕分辨率1024×768，视频文件分辨率512×384。过后，可以再用ffmpeg重新编码，制作出适合各种情况的视频，详情请参考这里。如果CPU够劲，可以忽略后期过程，直接输出最终格式，再配合上传脚本，或者nfs、smb一类的网络文件系统，以最快的速度发布。每个教室里的教师机都应该考虑搞个类似的东西。

缺点：

1. 鼠标指针始终都是一个箭头，而且不能隐藏。这个据说新版ffmpeg已经能处理了。懒得自己编译了，等ubuntu 10.10吧
2. 不能融合摄像头，做出camtasia那样的画中画功能

如果想调用Module.symvers以外的内核函数，必须修改内核。找到该函数，在函数结束的“}”后加上一行：

EXPORT_SYMBOL(funcname);

在LKM的源文件中，用extern声明一下该函数。如果这个函数是系统调用，在extern后面还要加上asmlinkage，否则参数不会正确传递。

. build/envsetup.sh

可以获得下列非常方便的命令：

当我第一次获知它们的时候，内流满面啊……

用“help”命令可以获知更多……

不过，google的改进有一点不如我以前的补丁，只是很小的一点，就是用“gdg”可以搜索到“郭德纲”，而“gdgang”不行。gdgang这种简全混合的模式在同一简拼的联系人较多的时候，只要比纯简拼多敲1-2个字符，就能让检索的结果好很多。比如“gdga”可以过滤掉郭得乖、国大贵、关定格等等。

下面这个补丁，就补全了这个功能：

--- a/src/com/android/providers/contacts/ContactLocaleUtils.java
+++ b/src/com/android/providers/contacts/ContactLocaleUtils.java
@@ -102,7 +102,13 @@ public class ContactLocaleUtils {
                 final Token token = tokens.get(i);
                 if (Token.PINYIN == token.type) {
                     keyPinyin.insert(0, token.target);
-                    keyInitial.insert(0, token.target.charAt(0));
+                    if (i == tokenCount - 1) {
+                        // Use all characters of the last token
+                        keyInitial.insert(0, token.target);
+                    } else {
+                        // Use the first character of other tokens
+                        keyInitial.insert(0, token.target.charAt(0));
+                    }
                 } else if (Token.LATIN == token.type) {
                     // Avoid adding space at the end of String.
                     if (keyPinyin.length() > 0) {
@@ -112,7 +118,13 @@ public class ContactLocaleUtils {
                         keyOrignal.insert(0, ' ');
                     }
                     keyPinyin.insert(0, token.source);
-                    keyInitial.insert(0, token.source.charAt(0));
+                    if (i == tokenCount - 1) {
+                        // Use all characters of the last token
+                        keyInitial.insert(0, token.source);
+                    } else {
+                        // Use the first character of other tokens
+                        keyInitial.insert(0, token.source.charAt(0));
+                    }
                 }
                 keyOrignal.insert(0, token.source);
                 keys.add(keyOrignal.toString());

我已经编译好一个，安装方法如下：

1. 下载ContactsProvider.apk，通过adb、Root Explorer等覆盖Android系统的/system/app/下的同名文件；或者下载pyin-patch-froyo-0.1.zip，用刷rom的方法刷一下。
2. 更改两次系统的语言（比如：中文->英文->中文），并且更改后等一小会儿，让系统在后台刷新联系人检索关键词数据库。
3. 搞定！

以上内容在CM 6.0 RC3 for G1测试通过。理论上说，只要是2.2的Rom应该都能用，除非厂商自己在ContactsProvider里动了手脚。

欢迎反馈使用情况。如果比较多人喜欢这个，可以考虑提交给google……

grep SYSCALL_DEFINE[0-6]\(XXXX * -R --include=*.c

XXXX可以替换为任何系统调用名。未必能找到所有的，八九不离十吧。至少2.6.32下是这样。

1. 支持40余种编程语言的在线评测。新语言的支持来自于ideone.com，这是一个免费的Web服务。所有程序都是在ideone.com运行，所以对您的moodle服务器而言，是相当安全。该功能由刘琦卿开发。
2. 因为可以使用ideone.com运行程序，所以从这个版本开始支持Windows了

下载请到：http://code.google.com/p/sunner-projects/downloads/list